Lektionsreflektion

I kursplanens syfte för ämnet idrott och hälsa står det bl.a. att eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper i att genomföra och värdera olika rörelseaktiviteter samt att de genom undervisningen ska utveckla kunskaper om begrepp som beskriver fysiska aktiviteter.

Ett led i denna undervisning är att eleverna i åk 3-6 får reflektera över vad vi jobbat med på lektionen, oftast muntligt men ibland även i skriftlig form genom att fylla i ett enkelt dokument.

I reflektionen ingår också att göra en självskattning av den egna arbetsinsatsen under hela lektionen enligt följande skala. 

Syftet är att ge även de elever som har svårt att uttrycka sig muntligt en chans att visa sina kunskaper på ett bra sätt.

Kvarglömda kläder...

har vi i mängder. Ni som saknar något är välkomna att komma och leta.

På höstlovet kommer vi pga utrymmesskäl att rensa bort allt som inte är märkt med namn.

Elevens val förlängning

Vi har beslutat att förlänga elevens valperioden t.o.m. vecka 43. Därmed gäller alltså ombyte med till skolan på måndag för de elever i åk 4-6 som har idrott denna period.

Hälsningar Rickard

KONDITION

Idag har treorna fått fundera över begreppet kondition. Vad menas med att ha bra kondition och vilka delar av kroppen tränar man. Här ser ni en sammanställning över ord som kom upp.

Sedan blev det hårt jobb i en hinderbana och eleverna fick i uppgift att känna efter hur det känns när hjärtat slår snabbare och pulsen går upp. I 3 B som har sista lektionen på onsdagar fick eleverna dessutom fundera över någonting som de gör på fritiden för att träna sin kondition och sedan berätta för mig innan de gick ut och duschade.